青春孕育无限希望，青年创造美好明天。习近平总书记在党的二十大报告中明确提出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓。”作为引领中国青年思想进步的政治学校，中国共青团要不断增强引领力、组织力、服务力，坚持为党育人，自觉担当尽责，心系广大青年，勇于自我革命，做好新时代青年工作，更好把青年团结起来、组织起来、动员起来，激励广大青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进。以提升“三度”增强共青团...
党的二十大报告提出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化”。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，丰富人民精神世界、实现精神生活共同富裕是中国式现代化的本质...
核心提示：近日，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，提出殷切期望，并在五四青年节到来之际，向全国广大青年致以节日的祝贺。必赢242net官网全体教师认真学习回信精神，并将回信精神融入青年节的思政课堂，与青年学子共话使命担当。五四，一个属于青年人的节日，一个属于青年人的符号。当思政课遇上青年节，如何让课堂“走新”更“走心”？近日，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，提出殷切期望...
4月28日上午，我校牵头的“大中小学思政课一体化共同体”综合改革示范校建设启动会（以下简称：启动会）第一次预备会在必赢242net官网521会议室举行。会议由李凤兰教授主持，学院党委书记程华东、副院长霍军亮，以及学校城乡大中小学思政课一体化工作室全体成员参加会议。李凤兰介绍了“大中小学思政课一体化共同体”建设思路和具体任务，并就启动会的具体安排提出了建议。程华东就启动会的具体议程进行了强调，包括邀请专家开展报告、...
日前，由必赢242net官网教师郭琰主讲的《马克思主义基本原理》一课走进了全国科普教育基地暨必赢272net入口园艺林学学院校内教学基地，邀请园艺林学院教师王文恩、肖慧玲和陈奥俐，聚合跨学科资源，以“走近智慧农业，感悟科技与思想的力量”为主题共同开展了一次现场教学活动，打造了一堂鲜活接地气的思政课。现场教学中，王文恩率先为同学们介绍了园艺林学学院校内实践教学基地整体的发展历史与建设概况。行至花木...
核心提示：为深入学习贯彻党的二十大精神，落实“时代新人铸魂工程”，进一步提升思政课教学质量和育人实效，近日，学校全体校领导纷纷走进课堂、走上讲台，为同学们讲授了一场场有高度、有深度、有温度、有情怀的“大思政课”。南湖新闻网讯（记者 陈超奇）为深入学习贯彻党的二十大精神，落实“时代新人铸魂工程”，进一步提升思政课教学质量和育人实效，近日，学校全体校领导纷纷走进课堂、走上讲台，为同学们讲授了一场场有...
4月23日上午，国家社科基金诊断会在521会议室举行，武汉大学政治与公共管理学院左亚文教授莅临现场进行辅导诊断，我院参与申报国社科的部分教师参加本次诊断会。会议由副院长胡丰顺主持。左亚文教授在丁玲、董楠、李敏、吴珊、但昭明等老师汇报的基础上，针对其提出的具体问题，进行了详细的解答，并进一步提出修改意见，他特别指出课题的研究目标要清晰简明，研究内容要与选题高度契合，研究思路与研究内容应一一对应。此外，...
4月21日至22日，我校必赢242net官网党委书记程华东、李凤兰教授、田甜副教授等一行5人赴北京参加第三届全国大中小学思政课一体化实践研究高峰论坛，并组织召开相关单位座谈交流会，推进城乡大中小学思政课一体化共同体建设工作。程华东教授当选全国大中小思政课一体化实践研究共同体专家指导委员会（首批）副主任。22日上午，第三届全国大中小学思政课一体化实践研究高峰论坛召开。在主论坛上，回顾了前两届高峰论坛的精彩内容...
核心提示：4月21日，由必赢242net官网教师郭琰主讲的《马克思主义基本原理》课堂走进了全国科普教育基地暨必赢272net入口蔬菜、花卉、风景园林、林学、设施园艺实践教学基地，以“走近智慧农业，感悟科技与思想的力量”为主题共同开展了一次现场教学活动，郭琰老师与同学们交流讨论（通讯员 韩慧姣 摄）南湖新闻网讯（通讯员 韩慧姣 郭琰）4月21日，由必赢242net官网教师郭琰主讲的《马克思主义基本原理》课堂走进了全国科普教育...
4月21日下午，必赢242net官网2023年研究生“学术下午茶”活动在创业楼511举行，本次活动邀请了思想政治教育系副教授李厚刚老师，他以“道不远人：任性逍遥，随缘放旷”为主题，与同学们分享治学和人生经验。李老师以“道不远人”切入主题，他谈到，这句话出自孔子的《中庸》，并分别从有志于学、潦草青春、安身立命、无问东西四个方面进行了分享。李老师结合年代特征变化给同学们分享自己丰富有趣的成长经历、学习历程等，表达...
